感动校园人物——孟凡尧老师
【事迹介绍】：
工作17年，担任17年班主任，他在班级这块沃土上精耕细作，实践着一位教育老庄户的责任。他在平凡中寻求着极致，实现人生的价值，收获学生的真情。
他用心教学，深钻细研。他以“让教育充满智慧”为主题撰写的论文发表在《中国教师》杂志上；他以梦为马，汇聚力量出版了《实践者的智慧——高考13题》一书；他的论文《胸怀教育理想，脚踏实地前行》，让他荣获临沂市家庭教育先进个人；以《做教育的老庄户》为题的演讲，让他在激烈的竞争中力拔头筹，荣获兰山区十佳班主任第一名；他还连续三届荣获“教科研先进个人”、市教学成绩奖。
他是组里的领头雁。他把动车组的原理引入组内，让每一位教师都输出向前的动力，让每一个成员都有备课组长的担当。“凝神聚力，追求卓越”是他们的口号。在他的带领下，组里硕果累累，连续三届在市区教研会上作经验介绍。
他是学生的主心骨。他有时站在教室外面，与学生谈心，倾听学生的心声；有时，只是站在教室门口，面带微笑看着学生走进教室；放学了，他又和学生肩并肩，一起走出教室！每次外出学习回来时，学生们总说：“老孟，您可回来了，您不在教室的时候，我们心里空落落的。”
他真心为师，视生为友。他每天早上6:00到校，等他晚上值完班回到家已是深夜。对于自己的孩子，他有太多的愧疚，他从来没实现孩子被第一个接回家的愿望，但并不因此后悔干班主任，因为他深知和学生在一起，是班主任的责任所在。
他还时常组织活动走进学生心里；每天坚持和学生一起跑操拉近师生的距离。
他的付出，换回的是一批批“难管孩子”成人成才；是家长们含着热泪的道谢；是桃李满天下的一个个春天。
“凡尧兄，血脉虽不相连，心灵永远相通！”学生的赠言让他知道，所有的付出都值了！他用自己的一言一行写成了一本最精彩的教科书！
【颁奖词】：
校园里，总能看到他步履匆匆的身影；办公室里，总能听到他谆谆善诱的话语；风雨兼程的路上，他付出的是艰辛的汗水，收获的是踌躇满志的青春誓言；平凡的岗位上，他将责任和使命化作坚守的动力。他时刻警醒自己，倒空优秀，才能涅槃重生。
感动校园人物——樊金增老师
【事迹介绍】：
他很平凡，可这份平凡带给了学生朴实、亲切，学生从他那里得到了真诚，收获了知识；这份平凡带给了班级关爱，学生从他的身上学会了担当，懂得了成长;这份平凡带给了同事温暖，大家从他的忙碌里看到一份责任，读出一份理解。
他喜欢在这种平凡中成长，他只想平凡一点，多点时间，回到家里，做个好儿子,做个好丈夫，做个好父亲。可是，为了学生，家庭的重担只能全部压在了妻子的肩上，以致想陪孩子，孩子却说着“跟着爸爸不好”往妈妈怀里钻，妻子的理解是一份感动，却让他深感自责:自己不是一个好丈夫，不是一个好父亲。
他用热心诠释着一名班主任对学生的博爱，用敬业履行着一名教师应尽的职责，用创新开启着教科研的大门，用奋进带领着化学备课组不断进取。 从教14年，他始终坚守着对学生、家庭、学校和社会负责的信念，起早贪黑，兢兢业业，和同事和谐相处，与学生打成一片，不论是教学成绩还是班级管理都名列前茅，受到学生、家长和社会的一致好评。严格不失温和，苛求不失委婉， 求真不失热忱， 他所带班级拥有良好的班风、学风。作为兰山区教研室化学学科核心组成员，化学备课组组长，他带领团队成员精诚合作，在教学上不断钻研，2014年高考，他所带领的化学组被评为优秀备课组，成员均获得市、区级教学优秀奖。他潜心教研，坚守自己的职业选择，不断努力，使自己从职业型教师向专家型教师转变。
对生活有更深的理解，所以才勇敢坚毅；对学生有最深的爱，所以才宽容执着。十四年栉风沐雨，洗不去他对学生的热情。“亲其师，信其道”，正是这种真心的付出，带动了学生在学习上的奋进。在2014年高考中，他所带的普通班45人参加高考，4人过重点本科，18人过普本线，取得了优异成绩，也获得了学生与家长的高度认可，他本人也多次被评为兰山区优秀班主任、优秀教师，多次获得市、区教学成绩优秀奖。他就是樊金增老师。
【颁奖词】：
爱是教育的起点，他用爱的情怀践行这一教育信念，他把对教育真挚的爱播撒给他的每一个学生，用心血和智慧让他们更加自信和优秀。他用渊博的知识，点亮了学子们火热的青春；他用教育的智慧，铸就了芬芳桃李的精彩！
感动校园人物—朱永亮老师
【事迹介绍】：
他是一名老师，他教学有法，学生喜爱，创造骄人成绩；他是一名班主任，他思维敏捷，勇于创新，收获桃李满园。在班级管理工作中，他精细创新，育人有方，且思且行，且行且进，形成了自己的独到鲜明的管理方法。
他善于创新，班级管理有特色。
如果说班级是一个大家庭，他就是一位充满智慧的大家长，他创造性地用各种方法，与刻苦努力的同学们共同实现美好的愿望。他开通班级博客，有效加强学校与家长的沟通，使学校、老师和家长形成教育合力，共同关注学生的成长；他建立班级日志，让每一个学生都有机会成为班级的“当家人”，体会维持良好的班级秩序是自己都责任；早读签到制度有效激发了学生们的竞争意识和学习热情；综合量化考评制度摈弃了以考试成绩单一评价学生的方法，让评价更科学，让每个学生在不同的领域体验成功的快乐。他在创新中感受幸福，在创新中收获希望。
他因材施教，桃李不言自芬芳。
在他的眼中，每一位学生都是风格迥异的艺术作品，他用睿智的眼光去发现，用精细的手法去雕琢。“因材施教”是他的教育宗旨；让每个学生成才，是他的美好愿望。2014年毕业季，在保证各学科均衡的同学考取了理想大学的前提下，他善于发现每个学生的特长。班里的李成谕同学理综成绩很突出，他就引导李承谕参加多所高校的自主招生考试，最后被北京林业大学录取，填补了我校在这方面的空白；张宁同学一直喜欢绘画，他鼓励张宁参加了美术考试，最后被鲁迅美院录取；籍浩然和陈飞达两位同学身体条件很好，文化课成绩也不错，他就帮助他们参加了招飞考试并双双通过，最后分别被滨州学院飞行专业和上海工业大学飞行专业录取；学文管的杨传鑫同学现在就读于韩国……在学生们的眼中，他就是一盏明灯，照亮他们的人生之路；他又是一个领航人，为他们指引正确的人生方向。他就是
【颁奖词】
4. “坚毅勇担当 激情谱诗篇”
【事迹介绍】：
怀揣着“让每一位学生都能因自己的教育而成长”的教育理想，他在教师这个平凡的岗位上一干就是十几年。
为了能让学生更好地掌握知识，他会花费几小时精心准备一堂课，也会不厌其烦地带着他们回顾知识点，也会不知疲倦地批改作业到深夜，因为他知道只有务实的态度才会为学生的人生增砖添瓦。
作为一名教师，可以不高大，可以不时尚，但绝对不可以没有激情。孙老师的激情就是火种，能引燃学生智慧，点燃学生激情。他风趣幽默的教学语言，声情并茂，抑扬顿挫；他纯熟自然的的教学艺术，别具一格，卓有成效；他刚柔相济的班级管理，润物无声，水到渠成。2014年高考，他又创佳绩，所带班级8人升入重点本科，34人升入二本院校。
由于常年的劳累，2014年8月，孙老师患上了严重的腰间盘突出，医生建议他卧床治疗3个月。但作为班主任，他放不下他的学生，新生入校，事物繁多，他强支病体的身影还是出现在了校园里。孩子体贴的劝慰，妻子温柔的埋怨，依旧没有改变他对学生们饥寒冷暖的时时体贴，喜怒哀乐的事事关心。
他从没有因为病痛耽误一节课或耽误一次值班。每天从一楼攀往六楼那个蹒跚的身影写满了班主任的担当。满怀着对学生的爱，他工作着，辛劳着，也快乐着：为学生的一点错误而久久伤神，寻找解决的途径；为学生的成绩而快乐的微笑。那些获得市、区优秀教学奖，区教学能手，区学科带头人等荣誉称号见证了他的辛勤劳动。
在日新月异的形势下，孙老师努力进行着实践，进行着跨越，他执着地引领着学生们在神奇的知识天地里快意奔跑。
【颁奖词】：
他的教育，时而激情四射、声情并茂，时而雷厉风行、威严有加。他既是严师，也是慈父。强忍病痛，勇敢坚毅，因为在他心中，校即是家，有家就要担当，他就是这样简单真诚。
5.“矢志育桃李 丹心写春秋”
感动校园人物——李文 赵学舜 信学先老师
【事迹介绍】：
老骥伏枥，矢志笃行。我校优秀教职工群体中，一直有这样的一群老教师，他们兢兢业业，甘于奉献，用智慧燃烧青春，用热情献身教育，用爱心培育学生。
李文老师今年四十九岁，从教二十六年，有十多年的班主任工作经历。2003年她就聘上了中学高级职称，却没有因此懈怠，一直工作在教学一线，不言苦累，甘于奉献。2013级高一时，她和崔连香老师两人承担了一个级部十三个班的政治课教学工作，从来没有因为带的班级多，工作负担重向领导抱怨过；高二分文理班，她又担任三个文班和一个理班的教学工作，教学成绩一直名列前茅。
每节政治课，她都精力四射，激情洋溢，置身于她的课堂，仿佛自己也年轻了好几岁。学生期待的眼神，是她忘记疲惫的良药；学生会心的微笑，是她保持激情的源泉；学生优异的成绩，是她上好每节课的动力。她用爱心对待每一个学生，对学困生，更是多了一份耐心与细心。课间，她常常为那些不懂的学生进行面对面、一对一的讲解，辅导，直到学生弄懂为止。
李文老师还担任过多年的政治教研室主任，在她的带领指导下，政治组团结协作，成绩优异；青年教师如孙洪金、邵玲、刘金芬、陈灵芝等人成长迅速，进步巨大。
赵学舜、信学先老师，二十多年始终奋斗在教育第一线，青丝变白发，直至白发脱落，智慧全露，他们用恒心、讲专心、献爱心，辛勤耕耘。他们用行动诠释着“人民教师”这一崇高的称谓。他们没有惊天动地的事迹，有的只是一颗为教育奉献的真心。学校领导评价他们为“工作最认真、经验最丰富、责任心最强”的一对“教学元老”。学生们则亲切地称他们为“信爷”“赵爷”。
他们不计报酬与待遇，不争名抢利，甘做教育的孺子牛。因特殊原因他们的职称评聘直到去年才解决，但他们从未抱怨；聘任高级职称后，他们并没有因此改变工作态度或停歇，而是热情更高、干劲更足。
他们是用心做事的楷模。赵老师是物理教研室主任，信老师是备课组长，他俩都带头认真备课、上课、设计学案讲义、批改试卷。信学先老师精心设计学案讲义，时常工作到深夜；为了不耽搁学生练习，经常利用周末设计试题并自行打印送到文印室，为此放弃了很多陪伴家人的时间。赵学舜老师在学生做完讲义后，常常会让住在同一小区的学生或者班主任将试卷带到他的家里，为不耽搁第二天的讲评，有时要改卷到凌晨。正是这份用心，他们的教学取得了丰硕的成果，他们所带的重点班的学科成绩一直名列前茅。
他们身体力行，用自己的行动向学生传递做人的道理。赵学舜父亲病重住院多日，但他从未因此耽误学生一节课，或因此少批改一次作业；老人康复后，他把老人家安顿在姐姐家，带着牵挂继续为学生们上课。
三位老教师，以一颗奉献教育事业的忠心，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。以鲜活的人格魅力，征服了身边的每一个人。“老骥伏枥，志在千里。”他们以精湛的业务能力，勤勉敬业的教学精神，为三中校园唱响了一支敬业奉献的赞歌。
【颁奖词】：
风雨三十年，黑发结霜织日月，粉笔无言写春秋。厚积一生辛劳，穷其一生智慧。他们没有豪言壮语，只有默默耕耘；他们不为名利所累，只有大爱无私。吐尽心中万缕丝，奉献人生无限爱，默默无闻意志坚，织就锦绣暖人间。
感动校园人物—王越老师
【事迹介绍】：
她如春日的花朵，外表秀丽多姿而内心朴实无华，又如雨后的彩虹，展现在别人面前的总是那么绚丽多彩而又温婉含蓄。王越老师十七年如一日，在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春，用真情和爱心在教育的沃土上播种着希望。
她做事认真，富有热情。她认认真真地备好每一节课，热情洋溢的上好每一堂课，仔仔细细的改好每一本作业，她所代的班级，物理成绩一直名列前茅，不仅深受学生喜爱，而且获得了学校领导的好评和信任。每次有视导听课，领导都会安排她的课。她用爱心呵护着学生，用智慧浇灌着稚嫩，用真诚开启着心灵，用希冀放飞着理想。她在长期的物理教学中，善待每一个学生，探索他们顽皮中流露的智慧，关注他们受挫折时瞬间的消极，用自己的真诚与热情，使学生获得进步，所教的学生都与她结下了浓厚的师生情。
她乐于助人，富有爱心。谁有困难，她都会毫不犹豫的给予帮助。在她当班主任期间，班里有个孩子从小没有母亲，与父亲相依为命，但是高一时父亲因病去世，他失去了依靠，王老师在了解到事情的真相后，主动伸出援助之手，在经济上给予帮助，在精神上给予鼓励。如今那个孩子考上了军校，每年放假时，那孩子都会来看望她，将她当成了自己的亲人。2011年，薛冬梅老师还在哺乳期，为了让薛老师有足够的时间照顾孩子，她主动接了薛老师的一个班，5个班的物理课，让她患上了急性咽炎，但是她没请一天假，没有耽搁一节课。李宗奇老师生病住院期间，当领导找她帮忙时，她毫不犹豫地暂时担起二班班主任的工作，在暂代班主任期间，认真值班，积极处理班级事务，获得了学生、家长、领导的好评。
在她的眼中教育就是事业，而事业的真谛在于奉献。她用自己的行动将知识传播，将爱心传递。
【颁奖词】：
她站在三尺讲台，播撒爱的种子，奉献智慧和汗水。十七年栉风沐雨，洗不去她对学生的热情；十七载流年似水，磨不去她对教育的忠诚。风雨秋冬无悔过，情洒教坛谱华章。她因心中有爱，所以繁花盛开。
感动校园人物—葛宝东老师
【事迹介绍】：
敬业爱岗,尽职尽责，是他的工作原则。他做的投入、细致、认真。外践于行，内化于心。
诚心待人，耐心做事，是他的为人本分。他做的自然、朴实、持久。塑己之德，成人之美。
作为一位普通教师，他默默无闻，任劳任怨，恪尽职守，按章办事，认真对待每一项工作，保质保量地完成各类繁杂琐碎的日常事务。
从事财务工作，他兢兢业业、勤勤恳恳，认真审核每一项报销单据。面对学期收费、结算、新生报到等一系列琐碎而又繁重的工作他总是耐心细致、不浮不躁，真心服务、力求完美。
一张张单据，他不惧繁琐，细心张贴；一次次询问，他不厌其烦，耐心解释。那不是单据，那是他对师生真诚的服务；那不是询问，那是师生对他由衷的赞美。
从事学校招生工作，虽然已过知命之年，但他总是随叫随到，冲锋在前。有拒绝，有冷脸，有讽刺，但他毫不在意，为了学校能多招几个高分生，他不惧赤日炎炎，一次次的登门劝说，并宣传我校的办学优势和保优率，终于让学生心服口服的到我校来学习。从2005年的王茂云、王茂晴这对双胞胎姐妹，再到今年的田青艳、田青华这对双胞胎姐妹，她们都果断放弃了别的学校，选择了我们学校。今年，他凭借在义堂镇的地利人和，配合领导、协助招生组，大力宣传临沂三中的学校管理，抓住高分，充分做家长及学生的思想工作。用自己的努力，为我们学校争取了20多名高分考生。
他所做的工作多数不为大家所瞩目，也不会过多的得到大家的称赞。许多人也都很自然的认为他的工作理所当然，他就应该这样为我们服务。而他却总这样说——我不是为别人认可而来，我只是在尽一个教学服务工作者的本分。老师们幸福满意，就是我最大的幸福！
【颁奖词】：
服务师生，尽职尽责，这是人民教师的神圣使命；谦虚谨慎，耐心细致，这是财务工作者的应尽职责；为人和气，不摆资格，这是真诚待人的高尚品德；持之以恒，满腔热情，这是难以企及的温馨从容。辛勤的劳动，默默的耕耘，诠释着奉献的含义；和善的态度，无私的情怀，创造着教育的和谐，他用细致热情的服务，温暖着我们的心。
感动校园人物—武玉洁老师
【事迹介绍】：
从教25年来，他始终坚守“爱心对待学生、诚心对待工作、真心对待同事、孝心对待父母”的做人原则，爱岗敬业，默默奉献。
25年中，他曾经站在三尺讲台激情洋溢地给学生传授知识，也曾在灯光下春风化雨般地教育感化学生；曾经在服务岗位上无私奉献，也曾在管理岗位上独当一面。尤其接手管理学生公寓6年来，更是以校为家，任劳任怨。
学生公寓管理工作千头万绪，任务繁重，不能有丝毫的懈怠和马虎，为了掌握学生的动态，及时处理各种突发事件，他对自己的要求是“学生在，他就在”。每天，他是别人上班，他上班；别人下班，他还在上班。白天上班时，他要处理学生公寓的各项事务，午休、晚休时，他要去检查各个学生公寓的休息情况，督促管理人员维持好学生的休息秩序。从来没有午休，晚上11:30之前休息也是一种奢望。周六、周日，他也仍然坚守岗位。 2010年春天，母亲病重，因为艺术生返校，需要调整安排宿舍，他连续几个周末都未能回家探望。直到3月21日晚上10:00，当他赶到家时，母亲已带着未能见到儿子的遗憾走了。周末不能休息，节假日更是如此。每个暑假，他几乎天天泡在学校：检查督促各项维修工作，准备各种管理材料，调整分配宿舍，还要把高一新生每人十几样的公寓用品一一分好，放进学生宿舍的橱里。因此，无下班、无周末、无假期成为他工作的真实写照；尽管工作非常辛苦，然而他却从来没有半句怨言，也从未向学校领导要过任何荣誉报酬，不计得失，不慕名利，以校为家，默默奉献成为他一贯的行为准则，因为他明白：当把奉献变成习惯，心中定会是一片蓝天。
【颁奖词】
“把每一件简单的事做好，就是不简单，把每一件平凡的事做好，就是不平凡。”他全心全意、踏踏实实的工作态度，任劳任怨、一丝不苟的工作精神被大家铭记，他在平凡的岗位上留下了闪光的足迹。
感动校园人物—刘飞龙同学
【事迹介绍】：
他是一个始终微笑着的大男孩，平头大眼，朴实无华；他刻苦努力，自强不息；他热爱集体，乐于助人：他就是高一十四班的班长刘飞龙。
十一年前，四岁的他就早早失去了母爱；五年前，父亲又因病去世。从此他和姐姐只好跟随年迈的奶奶相依为命。也许他就是因上帝太偏爱狠狠地咬了一口的苹果，腿部的残疾、家庭的一次次变故使他历经磨难，但是，这一切的一切，都不能让他意志消沉、不能让他停止追梦的脚步。每逢节假日，为了维持这个风雨飘摇的家，他常常在垃圾堆里捡拾废品，那一袋袋沉重的废品，是他从垃圾堆里淘出的生活希望，年迈体弱的奶奶心疼他吃苦受累，常常流着眼泪看着他吃力地扛起那一袋袋压歪他身体的废品，而他总是微笑着对奶奶说“不累”。在学校里，他遵规守纪，品行高尚，勤奋好学，成绩优异。早上他经常是第一个到教室里学习，晚上，他又经常是最后一个走出教室。生活中，他从不叫苦喊累，为了节约开支，他省吃俭用，总是买最便宜的饭菜。他乐于助人，耐心为同学讲解难题，抢着打扫卫生，争着干一些力所能及的事情，同学有了困难，他总是第一个走向前，热情地帮助他们，同学们感谢他，他总是笑着说“我们都是兄弟姐妹”。 他积极参与集体活动，从来不搞特殊。作为学生会干部、班长，他积极参与级部和班级管理，认真参与各项检评，公正无私，乐于奉献。
刘飞龙，他就这样爱生活，爱学习，爱家人，爱同学，爱集体……
【颁奖词】：
虽然行走不便，但为了班级荣誉，他从不示弱，乐于奉献；虽然身体瘦小，但为了年迈的奶奶少些劳累，他毅然扛起家庭的重担；虽然生活辛苦艰难，但为了青春梦想，他自信阳光在求学的道路上奋力登攀……
他就是这样一个好学上进，乐于助人，历尽坎坷，乐观逐梦的青春男孩。
感动校园人物—马玉双同学
【事迹介绍】：
2014年初冬，她在下午放学回家路上，拾到了一个黑色的皮夹，打开一看，里面有厚厚的一沓钱、多张银行卡和一张身份证。她先是站在路边等失主，寒冷的天气冻得她瑟瑟发抖，时间过了好久也没等到失主来认领。无奈之下，她向路人问到附近派出所的位置，把钱包交给了警察。警察同志根据身份证的信息进行查找，联系到了失主。失主心急如焚地赶到派出所，拉着她的手不停地道谢，非要拿出一部分钱给她以表谢意。可她却说这钱她绝对不要，这是她应该做的，老师都是这样教育他们的。失主询问姓名，她笑而不说，就连警察做询问笔录时，她也只是说：“警察同志，你就写三中学生吧！”
在生活中，她乐于助人，团结同学；在学校里，她与人为善，待人真诚；在学习中，她积极进取，成绩优异；在家里，她孝顺懂事，体贴父母。她总是主动做家务，做些力所能及的事，帮父母分忧。除了学习费用，她很少向父母伸手要零花钱，也很少买零食。妈妈心疼的夸她“乖巧懂事，是妈妈的贴心小棉袄”。
她还养成了勤俭节约的好习惯。在班里，她主动要求做“水电节约管理员”，主动要求班主任把自己的位子调到离灯具开关最近的地方，以便能够及时开关电灯。为了检查教室的所有电源是否关闭，她总是最后一个离开教室。
她就是生活在我们身边的美丽可爱的天使马玉双同学。
【颁奖词】
她的心灵，如雪花般纯净；她的青春，似火花般闪亮！她，拾金不昧，品学兼优；她，关爱他人，乐于奉献；她，善解人意，孝敬父母；她勤俭节约，爱班如家。