一般的生源，临沂三中却创造了最优异的成绩，美丽和谐，蓬勃发展的临沂三中不负社会各界厚望，连续六年荣获兰山区高考质量综合评比一等奖，在兰山区教体局衡量高考教学质量的目标完成率、学生成才率、保优率以及优秀生转化率四个方面，连续多年荣获兰山区高中学校第一名。
|
|
因为，临沂三中有一位好领头人——律文忠校长。在老师的眼里，他是一名学者，有思想，有风度，有激情，儒雅而智慧，博学而多才，执著而敬业，他用自己独特的办学思想规划着学校未来，引领着师生幸福发展。在学生的心中，他心系学生发展，温和而亲切；富于进取精神，躬身而力行；他很会用心，善于捕捉每一个教育点，深入而有内涵。
临沂三中是临沂市重点高中，山东省规范化学校，山东省教学示范学校，山东省文明单位，山东省素质教育先进学校，山东省艺术教育示范学校，山东省体育传统项目学校，山东省平安和谐校园建设先进单位，山东省卫生工作先进单位，全国语文特色教学示范学校，青岛大学出国留学培训基地。学校现在占地220余亩，自2017年形成一校两区一部办学格局。分别为临沂三中本部，临沂商城外国语学校（临沂三中西校区），国际部（青岛大学出国留学培训基地）。在校学生4000人，教职工445人，国家级、省级优秀教师8人，特级教师2人，省市级名师、骨干教师、教学能手、学科带头人等46人。
近年来，临沂三中秉承“砺志笃行·追求卓越”的校训精神，立足“质量强校、科研兴校、文化活校、特色立校”的办学方针，坚持“对学生美好未来负责，为学生终身发展奠基”的育人理念，以文化内涵发展为统领，创新管理机制，优化育人模式，调高目标，调明职责，调顺机制，调硬措施，调严纪律，走出了一条促进学生自主发展的特色育人之路。
一.先进的理念
学校坚持“质量强校、科研兴校、文化活校、特色立校”的办学方针，以“为学生终身发展奠基、对学生美好未来负责”为宗旨，以特色学校建设为目标，以文化引领内涵发展为统领，强化依法治校意识，立德树人意识，校园安全意识，改革创新意识，以人为本，稳中求进，追求卓越。
学校注重因材施教，实施分层教学，对优秀学生进行小班额组班教学，优生优教，特生特教。
学校学风校风优良，以刚性化的制度，强化学生的习惯养成和行为规范，加强学生的自主管理。自习课鸦雀无声，晚就寝灯熄人静。学生一举一动，彰显文明自律。
二.雄厚的师资
临沂三中立足“学为人师、行为世范、敬业奉献、求实创新”的教师工作要求，引领教师加强学习，与时俱进，树立新形势下的教育观、教师观和学生观。完善教师外出学习制度，深入落实“教师素养提升三年计划”，把外出业务学习当做一种“福利”。每个学科都有名师，每个教研组都有带头人。近两年，学校先后有6名教师获得国家级优质课比赛特等奖或一等奖，有16名教师获得山东省优质课比赛一等奖或二等奖，多名教师被评为山东省特级教师、山东省教学能手、沂蒙名师。
三.丰富的活动
活动展现素质，激情成就梦想。在临沂三中，你可以嗅到诗词文赋的清香瑰丽，可以听到器乐歌曲的宛转悠扬，可以看到艺术画室的个性才情，可以感受到师生文体活动的丰富多彩，可以看到学生自主管理结出的累累硕果。学校文体活动呈现为课程化、体系化、主题化。每逢元旦、五四、端午、国庆等节日，学校都举办大型文化艺术活动；利用春秋两季举办篮球赛、运动会；每年都举办“立体几何模型大赛”、作文大赛；学校还全面推动全校教职工文体活动的开展，组建了太极拳团队、教师合唱团等六个活动团队，定期举行活动。
四.现代化的设施
学校办学条件一流，设施配套完善，教学资源丰富，教学手段先进。学校建有高规格的实验室、图书室、阅览室、探究室、通用技术教室，每口教室都配有多媒体。学校教学实行无纸质电子化备课，营造了底蕴丰富、学风浓厚、设施完备、美丽和谐的现代化育人环境。
学校建有三座高标准的餐厅，四栋温馨舒适，配有空调、暖气的学生公寓，一座货品丰富的服务部。学生在三中，完全可以做到吃得安心，住得舒心，用得放心，学得专心。
五.交流与合作
为提高办学水平，学习借鉴先进教育理念，学校一贯重视校际之间的合作交流。先后有美、英、韩、新加坡等国外院校的领导、老师来我校访问交流；多次与姊妹学校韩国军浦高等学校互派访问团；2017年春天，学校与青岛大学签订合作协议，成为青岛大学设在临沂市的唯一一家出国留学培训基地；学校还先后与西南政法大学、中国华侨大学、山东农业大学、青岛大学、青岛理工大学等高校签约，成为它们的优秀生源基地。
六.骄人的成绩
高中教育看高考。美丽和谐、蓬勃发展的临沂三中不负社会各界厚望，连续六年（2011—2016）荣获兰山区高考质量综合评比第一名。自信阳光、昂扬奋发的2014级，三年来更是捷报频传，在历次兰山区统考中，重点本科进线人数节节攀升，在3月份全市一轮复习验收考试中，模拟划线一本进线234人，一、二本进线800多人，创造了低进高出、优进优出、特进特出的教育奇迹。
奇迹来自实力，实力源于管理。优异的成绩赢得了家长的口碑、社会的赞誉，也为学校的发展注入了源源不竭的动力。当代作
