一、做好安全教育日(周)主题教育活动
(一)充分使用好《中小学公共安全教育读本》
我校抓住安全教育日、教育周这一契机,发挥课堂主渠道作用,结合《 中小学公共安全教育读本》中的内容向全体中小学生普及安全教育知识。
(二)广泛开展形式多样的安全教育活动
1.举办一次主题升旗仪式。
2.开展一次宣传教育活动。
利用校园LED显示屏进行安全知识宣传。通过“强化安全意识、提升安全素养”“我安全、我健康、我快乐”等标语营造氛围。
3.召开一次主题班会。
各班级周一班会课开展《强化安全意识、提升安全素养》为主题的安全教育班会。对学生进行了一次全面的安全知识教育。
4.出一期以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的手抄报,内容广泛充实。
5.开展一次安全疏散演练。
今年的中小学生安全教育日在学校领导小组的统一指挥下,学校全体师生利用3月26日课间操时间针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展了一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“火灾事故”现场的疏散演练,使师生熟悉了疏散路线,掌握了基本的避险、逃生、自护自救技能,养成良好的安全行为习惯。
6.组织一次安全大排查。
各班于3月26日--4月1日期间,对学生布置了一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。 对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,班主任整理筛选出“学校安全隐患”,以年级组为单位,于3月30日前上报学校。对发现的安全隐患,学校立即整改。达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
7.发放致全国中小学生家长的一封信。
结合《致全国中小学生家长的一封信》,向全体师生、家长发放一份,号召广大师生提高安全防范意识,人人争做学校“安全员”。各班务必将《致全国中小学生家长的一封信》交与家长签字后把回执全部回收保管。
8.开展了一次安全教育知识竞赛活动。
为强化师生的安全意识,提高安全防患能力,培养学生终身受益的安全素养,创建平安和谐校园 ,各班利用班队会时间进行了一次安全教育知识竞赛活动。
9.
二、活动成效显著
第二十三个全国中小学生安全教育日期间,我们通过开展形式多样的“安全教育日(周)”主题教育活动,进一步树立了广大师生预防在先的安全防范意识,提高了自救自护能力。我校师生将时刻把安全意识永驻心间,携起手来,共同营造和谐平安的温馨校园。
一、做好安全教育日(周)主题教育活动
(一)充分使用好《中小学公共安全教育读本》
我校抓住安全教育日、教育周这一契机,发挥课堂主渠道作用,结合《 中小学公共安全教育读本》中的内容向全体中小学生普及安全教育知识。
(二)广泛开展形式多样的安全教育活动
1.举办一次主题升旗仪式。
2.开展一次宣传教育活动。
利用校园LED显示屏进行安全知识宣传。通过“强化安全意识、提升安全素养”“我安全、我健康、我快乐”等标语营造氛围。
3.召开一次主题班会。
各班级周一班会课开展《强化安全意识、提升安全素养》为主题的安全教育班会。对学生进行了一次全面的安全知识教育。
4.出一期以“普及安全知识,提高避险能力”为主题的手抄报,内容广泛充实。
5.开展一次安全疏散演练。
今年的中小学生安全教育日在学校领导小组的统一指挥下,学校全体师生利用3月26日课间操时间针对地震、火灾等灾害事故在教学楼开展了一次应急疏散演练。通过有序而行动迅速的撤离“火灾事故”现场的疏散演练,使师生熟悉了疏散路线,掌握了基本的避险、逃生、自护自救技能,养成良好的安全行为习惯。
6.组织一次安全大排查。
各班于3月26日--4月1日期间,对学生布置了一份安全隐患排查作业,主题是“学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”。 对学生使用的教室、实验室、微机室、各项体育设施、各功能教室、校园围墙等重要设施进行全面细致的检查,不留“死角”,班主任整理筛选出“学校安全隐患”,以年级组为单位,于3月30日前上报学校。对发现的安全隐患,学校立即整改。达到教育一个学生、影响一个家庭、带动整个社会的目的。
7.发放致全国中小学生家长的一封信。
结合《致全国中小学生家长的一封信》,向全体师生、家长发放一份,号召广大师生提高安全防范意识,人人争做学校“安全员”。各班务必将《致全国中小学生家长的一封信》交与家长签字后把回执全部回收保管。
8.开展了一次安全教育知识竞赛活动。
为强化师生的安全意识,提高安全防患能力,培养学生终身受益的安全素养,创建平安和谐校园 ,各班利用班队会时间进行了一次安全教育知识竞赛活动。
9.
二、活动成效显著
第二十三个全国中小学生安全教育日期间,我们通过开展形式多样的“安全教育日(周)”主题教育活动,进一步树立了广大师生预防在先的安全防范意识,提高了自救自护能力。我校师生将时刻把安全意识永驻心间,携起手来,共同营造和谐平安的温馨校园。