悦纳自我,心灵成长。每年的5月25日是“全国大中学生心理健康日”。“5.25”的谐音即为“我爱我”,提醒学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊。 为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。在5.25心理健康日到来之际,临沂三中心理中心组织举办了心理健康教育系列活动,通过心理辅导讲座、团体辅导、心语心愿、心理报刊等活动,倡导学生关注心理健康,快乐成长。 今后,心理中心将继续组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强对学生心理健康教育,保障学生身心健康成长。 |
悦纳自我,心灵成长。每年的5月25日是“全国大中学生心理健康日”。“5.25”的谐音即为“我爱我”,提醒学生“珍惜生命,关爱自己”。核心内容是:关爱自我,了解自我,接纳自己,关注自己的心理健康和心灵成长,提高自身心理素质,进而爱别人,爱社会。心理健康的第一条标准就是认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,用信任、友爱、宽容、尊重的态度与人相处,能分享、接受、给予爱和友谊。 为加强校园文化建设,宣传心理健康知识,增强学生相互关怀与合作的意识,并陶冶情操。在5.25心理健康日到来之际,临沂三中心理中心组织举办了心理健康教育系列活动,通过心理辅导讲座、团体辅导、心语心愿、心理报刊等活动,倡导学生关注心理健康,快乐成长。 今后,心理中心将继续组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动载体,宣传心理健康知识,普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念,在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围,为学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台,全方位的加强对学生心理健康教育,保障学生身心健康成长。 |