11月5日下午,杨景国老师、武兆全老师以及临沂三中武洪传老师举行了3节同课异构课《降低化学反应活化能的酶》。随后,由王兰华组织各县区教师对这3节课进行评课议课活动。
11月6日上午,王兰华老师对这3节课进行了点评,充分肯定了这3节公开课在全市高一新授课中起到的示范和引领作用,成功的展示了高一生物新教材教学的思路与方向,遵循了新课程标准的要求,切实落实了生物学核心素养。武洪传老师的公开课,核心素养目标制定合理,设计思路新颖,课堂效果好,目标达成度高,得到大家的一致好评。
在典型发言环节中,河东24中郑美玉老师的《群策群力,共研教学》,介绍了河东24中集体备课的一些经验和方法。临沭县教体局王洪宾老师的《基于高考评价体系的素养培养策略》,详细的介绍了高考评价体系及在高考评价体系的引导下,培养核心素养的策略。
临沂市教科研中心陈蔡向老师做《切准课程改革视角,落实核心素养育人》的报告,从立德树人的角度,谈了课堂教学理念转变的方法,基于核心素养的课堂教学策略及学习方式的变革,介绍了单元教学的优点和一些典型的案例,倡导培养学生发展的学习方式及面向未来的学习,深度学习。
近年来,临沂三中大力推动校本教研,提高质量意识。通过校本教研,促进教师发展,提高育人质量。学校加强优秀学科基地建设,以学科基地建设为抓手,举行丰富多彩的活动,推动教研组长、备课组长、名师队伍建设,进而引领全组教师共同成长。而有效的校本教研,也带来了教学成绩大幅提高,得到上级领导的重视。仅仅这个学期,临沂市就有多个学科教研会放在临沂三中举行,这既是对临沂三中的支持,也充分体现了对临沂三中教育教学质量的认可。
(通讯员:刘德臣)
11月5日下午,杨景国老师、武兆全老师以及临沂三中武洪传老师举行了3节同课异构课《降低化学反应活化能的酶》。随后,由王兰华组织各县区教师对这3节课进行评课议课活动。
11月6日上午,王兰华老师对这3节课进行了点评,充分肯定了这3节公开课在全市高一新授课中起到的示范和引领作用,成功的展示了高一生物新教材教学的思路与方向,遵循了新课程标准的要求,切实落实了生物学核心素养。武洪传老师的公开课,核心素养目标制定合理,设计思路新颖,课堂效果好,目标达成度高,得到大家的一致好评。
在典型发言环节中,河东24中郑美玉老师的《群策群力,共研教学》,介绍了河东24中集体备课的一些经验和方法。临沭县教体局王洪宾老师的《基于高考评价体系的素养培养策略》,详细的介绍了高考评价体系及在高考评价体系的引导下,培养核心素养的策略。
临沂市教科研中心陈蔡向老师做《切准课程改革视角,落实核心素养育人》的报告,从立德树人的角度,谈了课堂教学理念转变的方法,基于核心素养的课堂教学策略及学习方式的变革,介绍了单元教学的优点和一些典型的案例,倡导培养学生发展的学习方式及面向未来的学习,深度学习。
近年来,临沂三中大力推动校本教研,提高质量意识。通过校本教研,促进教师发展,提高育人质量。学校加强优秀学科基地建设,以学科基地建设为抓手,举行丰富多彩的活动,推动教研组长、备课组长、名师队伍建设,进而引领全组教师共同成长。而有效的校本教研,也带来了教学成绩大幅提高,得到上级领导的重视。仅仅这个学期,临沂市就有多个学科教研会放在临沂三中举行,这既是对临沂三中的支持,也充分体现了对临沂三中教育教学质量的认可。
(通讯员:刘德臣)