近年来,我校一直非常重视心理健康教育工作,以“学创两佳,身心俱健”为育人目标。在学校领导大力支持和全体专兼职老师的共同努力下,我校心理健康教育工作稳步推进:成立了心理健康教育工作领导小组,建立了“学校—心理中心—班主任—朋辈互助(心理委员)”四位一体的工作网络,持续健全优化学校心理健康教育工作机制;软硬件全面升级,不断完善心理咨询中心建设;重视专业教师队伍建设,不断提升教师专业水平;重视心理健康教学与科研,立足实际实现心理健康教育校本化;通过个体、团体、面询、心理信箱等多种方式开展心理咨询,坚持发展、预防和干预相结合;通过组编心理报纸、心理普查等方式拓展心理健康教育多元途径,促进学生心理素质的发展。心理健康各项工作有序开展,工作成效显著。
“山东省心理健康教育先进单位”荣誉称号是对我校心理健康教育工作的肯定和鼓励,心育团队将以此为契机,再接再厉,不断探索心理健康教育工作新模式,提升心理健康教育水平,促进学生身心全面和谐发展,为全校师生的心理健康保驾护航。
近年来,我校一直非常重视心理健康教育工作,以“学创两佳,身心俱健”为育人目标。在学校领导大力支持和全体专兼职老师的共同努力下,我校心理健康教育工作稳步推进:成立了心理健康教育工作领导小组,建立了“学校—心理中心—班主任—朋辈互助(心理委员)”四位一体的工作网络,持续健全优化学校心理健康教育工作机制;软硬件全面升级,不断完善心理咨询中心建设;重视专业教师队伍建设,不断提升教师专业水平;重视心理健康教学与科研,立足实际实现心理健康教育校本化;通过个体、团体、面询、心理信箱等多种方式开展心理咨询,坚持发展、预防和干预相结合;通过组编心理报纸、心理普查等方式拓展心理健康教育多元途径,促进学生心理素质的发展。心理健康各项工作有序开展,工作成效显著。
“山东省心理健康教育先进单位”荣誉称号是对我校心理健康教育工作的肯定和鼓励,心育团队将以此为契机,再接再厉,不断探索心理健康教育工作新模式,提升心理健康教育水平,促进学生身心全面和谐发展,为全校师生的心理健康保驾护航。