时光雕琢着经年,又是一年岁末时,一路风雨晴阳,一路悲欢喜乐,在拼搏与奋进中我们迎来了充满希望的2021,转眼寒假即将来临。
为响应杜校长提出的号召——“办有温度的教育”,在疫情防控形势严峻的情况下,高二年级召开班主任与备课组专项会议,要求所有老师积极参与到家校电话沟通活动中,在班主任的带领下,各位老师纷纷通过打电话、微信语音、微信视频等方式与家长联系,针对孩子们即将进入假期的各项事宜,进行沟通。既有对孩子假期生活的指导(包括学习方法指导和家庭看护要求),也有安全教育和心理疏通,同时还诚挚地邀请家长给学校和班级管理提出宝贵的建议和意见。最后,老师代表学校向家长转达新年祝福。
此次活动既让老师及时了解了孩子在家中的表现,也让家长了解了孩子在学校的情况。任课老师重点分析了孩子在本学科学习上的优势和弱点,帮助孩子们找问题,想办法,也给家长提出了教育孩子的建议,希望家长能够多关注孩子,多督促孩子,多鼓励孩子。接到电话的家长非常感动,纷纷向老师表示感谢。在此次家访工作中,教师用关爱的话语传递着真挚的情感,温暖了学生,也温暖了家长,使得我们的教育更加有温度。
时光雕琢着经年,又是一年岁末时,一路风雨晴阳,一路悲欢喜乐,在拼搏与奋进中我们迎来了充满希望的2021,转眼寒假即将来临。
为响应杜校长提出的号召——“办有温度的教育”,在疫情防控形势严峻的情况下,高二年级召开班主任与备课组专项会议,要求所有老师积极参与到家校电话沟通活动中,在班主任的带领下,各位老师纷纷通过打电话、微信语音、微信视频等方式与家长联系,针对孩子们即将进入假期的各项事宜,进行沟通。既有对孩子假期生活的指导(包括学习方法指导和家庭看护要求),也有安全教育和心理疏通,同时还诚挚地邀请家长给学校和班级管理提出宝贵的建议和意见。最后,老师代表学校向家长转达新年祝福。
此次活动既让老师及时了解了孩子在家中的表现,也让家长了解了孩子在学校的情况。任课老师重点分析了孩子在本学科学习上的优势和弱点,帮助孩子们找问题,想办法,也给家长提出了教育孩子的建议,希望家长能够多关注孩子,多督促孩子,多鼓励孩子。接到电话的家长非常感动,纷纷向老师表示感谢。在此次家访工作中,教师用关爱的话语传递着真挚的情感,温暖了学生,也温暖了家长,使得我们的教育更加有温度。