1月29日,兰山区第一期“三名”工程培养人选研修项目启动暨卓越教师发展学院开班仪式在临沂第三十四中成功举行。局领导王金锋、付红军、房建全出席活动。临沂三中十名“三名” 工程培养人选参加了这次培训。
项目启动暨开班仪式由区教体局二级主任科员付红军主持。会议表彰了2020年评选的农村特级教师。区教研室主任房建全宣读了《关于公布第一期兰山区三名工程培养人选的通知》,师训科科长王维审宣读了《卓越教师发展学院“三名”工程研修项目学员守则》。
王金锋局长在讲话中全面盘点了兰山师训工作,从“提高站位”、“追求卓越”、“珍惜机会”三个方面为“三名”工程培养人选的成长和兰山师训工作的发展指明了方向。他勉励参训学员要做教育的“知者、仁者、勇者”,积极完善自己、提升自己,为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础,为打造兰山教育品牌贡献智慧和力量。
专家报告环节由王维审主持,以视频连线的方式进行。教育部中学骨干校长、正高级教师、上海市青浦区教师进修学院副院长、语文特级教师、“师之蕴工作室”领衔者关景双带来主题报告《主题式课例研修行动》。该报告从中式课例研修的文化自信、内涵行为和素养历练三个方面,对主题式课例研修进行了系统的阐述,并通过“师之蕴”工作室为案例,对行动研究的教、研、读、练进行了详细的讲述,该报告内容详实,接地气,大家听后受益匪浅。中国教育学会学术委员会副主任、教育部教师工作司校长与教师培训专家组成员、北京市基础教育课程改革领导小组副组长、北京开放大学校长张铁道作了题为《回望2020:我们停课不停学的那些事》的报告。该报告通过五个案例,把教育教学中的职业体验和教学对策进行了细致的阐述,既有理论支撑也有实践案例,既有显微镜“细节决定成败”的细微,又有放大镜“榜样就在身边”的豪放,通过线上教学,停课不停学的各种案例,给我们提供了特殊时期的教学范式,让我们不断思考自己的教学,从而能更好的提高自己。两场报告既有理论的解读与支撑,又有实践案例的剖析与示范,临沂三中参会教师纷纷表示受益匪浅。
兰山区师训科王维审科长对“三名”工程培养人选提出了培训期间的要求,指出了读书的重要性,要求每位老师都要多读书,勤学习,多反思,按时完成《学思用写实表》和《读思用写实表》,圆满完成“三名”工程培养人选培训。
1月29日,兰山区第一期“三名”工程培养人选研修项目启动暨卓越教师发展学院开班仪式在临沂第三十四中成功举行。局领导王金锋、付红军、房建全出席活动。临沂三中十名“三名” 工程培养人选参加了这次培训。
项目启动暨开班仪式由区教体局二级主任科员付红军主持。会议表彰了2020年评选的农村特级教师。区教研室主任房建全宣读了《关于公布第一期兰山区三名工程培养人选的通知》,师训科科长王维审宣读了《卓越教师发展学院“三名”工程研修项目学员守则》。
王金锋局长在讲话中全面盘点了兰山师训工作,从“提高站位”、“追求卓越”、“珍惜机会”三个方面为“三名”工程培养人选的成长和兰山师训工作的发展指明了方向。他勉励参训学员要做教育的“知者、仁者、勇者”,积极完善自己、提升自己,为今后迎接更大的挑战、取得更大的成绩打下坚实的基础,为打造兰山教育品牌贡献智慧和力量。
专家报告环节由王维审主持,以视频连线的方式进行。教育部中学骨干校长、正高级教师、上海市青浦区教师进修学院副院长、语文特级教师、“师之蕴工作室”领衔者关景双带来主题报告《主题式课例研修行动》。该报告从中式课例研修的文化自信、内涵行为和素养历练三个方面,对主题式课例研修进行了系统的阐述,并通过“师之蕴”工作室为案例,对行动研究的教、研、读、练进行了详细的讲述,该报告内容详实,接地气,大家听后受益匪浅。中国教育学会学术委员会副主任、教育部教师工作司校长与教师培训专家组成员、北京市基础教育课程改革领导小组副组长、北京开放大学校长张铁道作了题为《回望2020:我们停课不停学的那些事》的报告。该报告通过五个案例,把教育教学中的职业体验和教学对策进行了细致的阐述,既有理论支撑也有实践案例,既有显微镜“细节决定成败”的细微,又有放大镜“榜样就在身边”的豪放,通过线上教学,停课不停学的各种案例,给我们提供了特殊时期的教学范式,让我们不断思考自己的教学,从而能更好的提高自己。两场报告既有理论的解读与支撑,又有实践案例的剖析与示范,临沂三中参会教师纷纷表示受益匪浅。
兰山区师训科王维审科长对“三名”工程培养人选提出了培训期间的要求,指出了读书的重要性,要求每位老师都要多读书,勤学习,多反思,按时完成《学思用写实表》和《读思用写实表》,圆满完成“三名”工程培养人选培训。