4月25日,兰山区“三名”工程培养人选研修项目暨卓越教师发展学院科研素养提升专题培训在临沂九中成功举行。临沂三中“三名”人选认真听会并进行了团讨。
听了师训科王维审科长的《走向‘名’副其实的自己——关于三名培养工程推进情况的四个追问》的发言。大家明白了“我是谁”、“我们应该是什么样子”、“我现在是什么样子”、“我需要怎样的改进”。这四个追问为大家超越自我指明了方向。
全国新教育研究中心副主任、江苏省“333”人才培养工程首批中青年科学技术带头人、江苏省特级教师、中学高级教师冯卫东的《点亮教育人生的灯:和中小学优秀教师谈‘教学主张’》让大家明白了“什么是教学主张”,“为什么要有教学主张”,“以及教学主张的炼制方法和表达方式”,报告为大家的专业发展明确了方向。
临沂红旗小学张美菊老师的《草根聊草根研究》让大家明白了要想突破发展的瓶颈,就必须搞研究。
临沂第十三中学郑艳芬的《借力.蓄力.生力---谈名师成长的修炼与坚守》让大家明白了如何把结果转化为成果。
回校后,大家一起交流,围绕教育研究和名师成长话题结合自身经历进行团讨,通过互相学习笔记,大家专业成长路径更加明晰了。
本次培训和团讨增强了临沂三中“三名”人选的学习意识,提升了大家的科研素养。为下一步“三名”人选研修打下了良好的基础。
4月25日,兰山区“三名”工程培养人选研修项目暨卓越教师发展学院科研素养提升专题培训在临沂九中成功举行。临沂三中“三名”人选认真听会并进行了团讨。
听了师训科王维审科长的《走向‘名’副其实的自己——关于三名培养工程推进情况的四个追问》的发言。大家明白了“我是谁”、“我们应该是什么样子”、“我现在是什么样子”、“我需要怎样的改进”。这四个追问为大家超越自我指明了方向。
全国新教育研究中心副主任、江苏省“333”人才培养工程首批中青年科学技术带头人、江苏省特级教师、中学高级教师冯卫东的《点亮教育人生的灯:和中小学优秀教师谈‘教学主张’》让大家明白了“什么是教学主张”,“为什么要有教学主张”,“以及教学主张的炼制方法和表达方式”,报告为大家的专业发展明确了方向。
临沂红旗小学张美菊老师的《草根聊草根研究》让大家明白了要想突破发展的瓶颈,就必须搞研究。
临沂第十三中学郑艳芬的《借力.蓄力.生力---谈名师成长的修炼与坚守》让大家明白了如何把结果转化为成果。
回校后,大家一起交流,围绕教育研究和名师成长话题结合自身经历进行团讨,通过互相学习笔记,大家专业成长路径更加明晰了。
本次培训和团讨增强了临沂三中“三名”人选的学习意识,提升了大家的科研素养。为下一步“三名”人选研修打下了良好的基础。