本次班级教导会主要是围绕期中考试进行反思、总结,班主任与各科老师一起交流学生的课堂表现,关注到学生的兴趣爱好、家庭情况、学习情况、心理状况、特长发展、师生关系等方面。大家各抒己见,群策群力,关心每一位同学的成长。
针对班级出现的问题,班主任与本班全体任课教师一起会诊,有针对性地确立改进班级工作的建议及今后努力的方向,并根据本班的特点提出整改的措施。班级教导会还提出“帮扶”对策,即找出潜在学生作为帮扶对象。每科老师选择三名学生作为帮扶对象,帮助他们提高成绩,更好地适应分班后的学习生活。
本次班教导会既是对前一段工作的及时总结,又为班级管理和发展指明了方向,相信大家齐心协力,一定能实现合作共赢的目标。
本次班级教导会主要是围绕期中考试进行反思、总结,班主任与各科老师一起交流学生的课堂表现,关注到学生的兴趣爱好、家庭情况、学习情况、心理状况、特长发展、师生关系等方面。大家各抒己见,群策群力,关心每一位同学的成长。
针对班级出现的问题,班主任与本班全体任课教师一起会诊,有针对性地确立改进班级工作的建议及今后努力的方向,并根据本班的特点提出整改的措施。班级教导会还提出“帮扶”对策,即找出潜在学生作为帮扶对象。每科老师选择三名学生作为帮扶对象,帮助他们提高成绩,更好地适应分班后的学习生活。
本次班教导会既是对前一段工作的及时总结,又为班级管理和发展指明了方向,相信大家齐心协力,一定能实现合作共赢的目标。