新进教师课前进行了精心准备,他们认真备课,积极向老教师请教,多次修改教学案,力求达到最佳教学效果。展示过程中,他们教态自然大方,课堂语言清晰,教学目标意识强,围绕学科核心素养,用生动形象的语言营造了轻松活跃的课堂氛围,很好地完成了预期的教学目标。他们或激情澎湃,或循循善诱,或妙语连珠,或绘声绘色,充分展示了扎实的基本功,良好的教学素养。
个人展示结束后,朱副校长进行了集中点评,他充分肯定了新教师的准备工作、业务能力以及教学效果,同时也从教学内容、教学方法、教学手段和教学技能等方面进行点评与指导,提出了需要改进的方向。
临沂三中一直非常重视青年教师的培养,围绕“青蓝工程”,进行师徒结对,对新教师进行科学的指导,积极构建教师队伍培养体系。在这新老传承的带动下,加上新教师自身的高素质,相信他们在临沂三中这片沃土上,一定能够借出教育硕果,成就最好的自我。
新进教师课前进行了精心准备,他们认真备课,积极向老教师请教,多次修改教学案,力求达到最佳教学效果。展示过程中,他们教态自然大方,课堂语言清晰,教学目标意识强,围绕学科核心素养,用生动形象的语言营造了轻松活跃的课堂氛围,很好地完成了预期的教学目标。他们或激情澎湃,或循循善诱,或妙语连珠,或绘声绘色,充分展示了扎实的基本功,良好的教学素养。
个人展示结束后,朱副校长进行了集中点评,他充分肯定了新教师的准备工作、业务能力以及教学效果,同时也从教学内容、教学方法、教学手段和教学技能等方面进行点评与指导,提出了需要改进的方向。
临沂三中一直非常重视青年教师的培养,围绕“青蓝工程”,进行师徒结对,对新教师进行科学的指导,积极构建教师队伍培养体系。在这新老传承的带动下,加上新教师自身的高素质,相信他们在临沂三中这片沃土上,一定能够借出教育硕果,成就最好的自我。