个人简介：李丽江，

教育是爱的事业，教师是爱的化身。二十年春秋交替，李丽江老师在平凡的岗位上做着平凡的工作，以一颗不倦的爱心，在细微之处，在不经意间默默润泽这学生们的心灵。课堂上，她宽严相济，谈笑风生中引领学生沉潜书海，诗意栖居，感受语文的魅力；课堂外，她真诚善良,春风化雨中帮助学生树立自信，扬帆远航，成就更好的自我。她是一朵清新淡雅的百合，挥洒着无悔的人生，诉说着无尽的奉献。

默默奉献勤耕耘

从教二十多年来，李丽江老师兢兢业业，踏实上进。她笔耕于知识沃野，神游于智慧蓝天，以传道授业为责任，以教书育人为梦想，在教育的道路上执着地前行。备课时她力求吃透教材，找准重点、难点，让学生在学习中有的放矢。李老师一直敬畏课堂，尊重学生。打造灵动、轻松的课堂是她的目标。她认为课堂不仅仅是老师的舞台，更是学生展示自己的舞台，所以她积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、话剧表演等形式的主题课堂，以此来激发全体学生语文学习的兴趣。她认为凡是学生能独立发现的决不暗示，凡是学生能自己探究出的决不包办，凡是学生能够独立解决的决不代替。在她的语文课上，学生多了一些思考的时间，多了一些活动的余地，多了一些表现自我的机会，更多了一些尝试成功的喜悦。学生真正成为了课堂的的主人、探究的主人、学习的主人。李老师始终坚信只有把课堂还给学生，把语文学习的权利还给学生，让学生在课堂上主动探究，才能培养学生的主体意识和创新精神，才能适应时代发展和社会进步的迫切需要。

春风化雨情真切

漫漫育人路，一片爱生心。“感人心者莫先乎情”，从踏上三尺讲台的那刻起，李老师就时刻铭记冰心先生“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”的教育箴言。正是这一股爱的温泉，缓缓流淌，润物无声。高三疫情封校期间，有的学生所在的社区被管控，家长被封控在社区，无法到校给学生送东西，她就让老公买水果、必备的生活物品送到学校，将水果、必备物品发给学生，让他们感受到家的温暖。学生没吃早饭，她的办公室里常备早点；学生情绪有波动，她及时洞察，耐心疏导；学生犯错，她善意提醒，督促改正；学生有进步，她及时表扬，给予鼓励。对待学生，她从不疾言厉色，从不怒目相对，更不会简单地以成绩来评价学生。李老师用真情温暖着学生的心灵，用爱心助力学生的成长，让他们尽情绽放，散发芬芳！

率先垂范勇担当

身为高三语文组备课组长，面对繁杂的事务，她总是从容应对，将各项工作处理得井井有条。无论是周练命题、导学案编写还是组内公开课、汇报课，她都举重若轻，身先示范，为同组教师指明方向。她带领全组老师对每一节课精雕细琢，磨课、听课、评课每一个环节都深入探究，力求使语文课堂丰富多彩。在青蓝传带上，她倾囊相授，以身作则，和年轻教师一起探索，一起进步，共同锻造一个优秀的语文教学团队。作为“新教材的教与思”国家课题组的成员，她经常和课题组的成员到外地或者通过网络学习其它地方的先进经验，捕捉新的教学信息，广泛汲取营养，及时进行反思，转变教育观念，勇于探索教育规律。

素心传道，荷香沁脾；博雅尚美，师韵灼华；一路耕耘，一路芳香！对李丽江老师来说，最淡泊是名利，最恪守是师道，最热爱是教书，最潜心是钻研。如果不能成为一轮太阳，就努力做一轮月亮;不能做一轮月亮，就做一颗星星;做不成星星，那就甘做萤火虫。只为能发出光亮，照亮学生的心房。