会上,教务处主任刘伟宣布并解读《临沂第三中学第三届课堂节活动方案》及青年教师培养计划。
校长杜传强从四个方面对课堂节活动进行了强调和部署。第一,要明晰课堂建设的意义。举行课堂节活动,其目的就在于去检视课堂、思考课堂、创新课堂,探究科学的有效的课堂教学策略,提高教学质量,进而推动教师专业素养的提升。第二,要提升课堂建设的内涵。要以学生为本,明确课堂目标,优化课堂设计,细化课堂流程,精准课堂管理,追求目标的达成。课堂教学要注重师生对话、生生对话、生本对话和师本对话。第三,要抓住课堂建设的要素。一方面抓教师内在水平的提升,一方面抓校本教研抓备课。第四,要探究课堂建设的高效办法。要增加课堂教学的厚度、广度、情境度和能力提升度,让每一节课都很充实,让学生都有所得。
临沂三中课堂节活动是在“新课标、新高考、新教材”背景下展开的,学校将全面推进“四三”教学策略的实施,激励广大教师形成“立足课堂、关注全体、提高质量”的课堂教学理念,不断提升教师教育教学水平和能力。本届课堂节将举行“名师和骨干教师示范课、同课异构擂台赛、新教师汇报展示课”等活动,发挥名师示范引领作用,锻炼培养青年教师,提高学科课堂教学实效,打造高品质课堂。
会上,教务处主任刘伟宣布并解读《临沂第三中学第三届课堂节活动方案》及青年教师培养计划。
校长杜传强从四个方面对课堂节活动进行了强调和部署。第一,要明晰课堂建设的意义。举行课堂节活动,其目的就在于去检视课堂、思考课堂、创新课堂,探究科学的有效的课堂教学策略,提高教学质量,进而推动教师专业素养的提升。第二,要提升课堂建设的内涵。要以学生为本,明确课堂目标,优化课堂设计,细化课堂流程,精准课堂管理,追求目标的达成。课堂教学要注重师生对话、生生对话、生本对话和师本对话。第三,要抓住课堂建设的要素。一方面抓教师内在水平的提升,一方面抓校本教研抓备课。第四,要探究课堂建设的高效办法。要增加课堂教学的厚度、广度、情境度和能力提升度,让每一节课都很充实,让学生都有所得。
临沂三中课堂节活动是在“新课标、新高考、新教材”背景下展开的,学校将全面推进“四三”教学策略的实施,激励广大教师形成“立足课堂、关注全体、提高质量”的课堂教学理念,不断提升教师教育教学水平和能力。本届课堂节将举行“名师和骨干教师示范课、同课异构擂台赛、新教师汇报展示课”等活动,发挥名师示范引领作用,锻炼培养青年教师,提高学科课堂教学实效,打造高品质课堂。