张迪老师分享心得体会《且将新火试新茶，诗酒趁年华》。“且将新火试新茶，诗酒趁年华”，我的2023年是不负青春，拔节生长的一年。时光就像“林花谢了春红”，脚步太匆匆;就像轻抚万物的暖风，“红了樱桃，绿了芭蕉”；时光是诗，它用最美好的字眼记录了我们的成长。在过去的一年中，张迪老师认为教师这个职业不仅要为人师表，德育工作更需要情怀，从看到每位学生的一点点进步，提高自信，心向往之，想通过自己的努力，变成会心一笑的好老师。不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。作为青年教师，张迪老师坚信长路漫漫，行则将至。

王桂雪老师则主要就课堂教学谈论自己的思考和看法：课堂教学的落脚点是学生，要求我们明确课堂教学双边要求。如果老师提问，学生须积极思考。如有学生在黑板上展示，下面的学生也要自己完成老师提出的问题；如老师提出问题，学生先要自己独立思考，老师再下指令小组讨论，大家才一起集思众议，形成一致答案；再如学生回答时，大家要安静聆听，如对学生回答有异议，可举手修正或补充，对表现好的同学要鼓掌赞许等。同时要组织好学生课堂学习过程，让学生要通过预习→学习→复习→练习四个环节，完成一堂课的完整学习。此外还强调处理好师生关系的重要性，激发学生学习积极性。要让优秀看得见，让榜样得到赞美、表扬，让学生的努力得到认可，积极性回应，值得进步，值得努力。尽量不当众批评学生，立规矩，给机会，慢改进。可以给与眼神传递信号，还可以私下进行单独教育，让学生给一份保证，让学生知道怎么做，给他找榜样，提要求，落现实。同时不吝啬赞美词语，给学生面子。从而培养一批自信，有自我约束力、自我奋斗的学生。

刘蔚老师回顾了自己一年的工作，主要从三个方面进行了分享，包括：一思想工作方面：端正思想，热情努力，服从领导的工作安排，严格要求自己，努力提高自己，以更快地适应社会发展。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德,在学生心中树立了良好的教师形象。二教学工作方面：争取多听课，学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。三、存在的不足和今后的努力方向：1.加强自身基本功的训练，特别是课堂教学能力的训练。2.加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束自己。3.在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

段兆会老师热情分享了自己从教以来的教学方法：从教之初，深入研究了教材和课程大纲，以便更好地了解学生需要掌握的知识和技能。精心设计了课程计划，注重从基础到高级的循序渐进的教学方式，帮助学生逐步提高他们的英语能力。在教学过程中，注重与学生的互动，通过提问、讨论和角色扮演等方式，鼓励学生积极参与课堂活动。定期安排课后辅导和答疑时间，帮助学生解决学习和生活上的问题。在教学方法上，尝试了多种方法，包括讲解、演示、案例分析、小组讨论和项目合作等。在评估学生的学习成果时，采用了多种评估方式，包括作业、考试、课堂表现和小组项目等。这不仅提高了学生的学习成绩和学习动力，也增强了他们的自尊心和自信心。