为应对即将到来的高考、展示青年教师的风采、帮助学生更上一层楼，米杰老师以《情境信息类题型解题策略》为主题展开教学。课上，米杰老师以生物学科核心素养为引领，以高考命题特点为依据，精选5种情景类试题，充分发挥学生合作探究能力，引导学生积极讨论，强化知识理解、总结答题策略，并用针对性的变式训练来检验学生学习的效果。循循善诱中，学生明确了情境信息类题目的具体类别及解题策略；增强了对生物学相关事件和现象的认知；提升了从提供的材料中获取相关生物学信息、加工处理、转换信息的能力；提升了对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题的关注意识。

课后，生物组同仁对本节课进行了精准的点评，对课堂中的优点进行了肯定，也提出了更好的改进意见。校品质课堂公开课为教师们提供了一个展示自我、相互交流、学习和提升的平台，促进了教学质量的不断提高。

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。所有的经历都是宝贵的曾经，当盛夏来临时，稚嫩的学生、年轻的教师以及充满活力的临沂第三中学一定能够收获盛夏的果实！