这一成绩的取得，源于学校“教学新秀—骨干教师—学科带头人—名师”阶梯式培养体系的持续深耕。近年来，临沂三中通过思想引领、制度激励、业务强化等多维度举措，全面提升教师专业素养。学校依托“教师素养提升三年计划”和“青蓝工程”，开展“师徒共上一堂课”、青年教师汇报课、“同课异构”教学比赛等活动，为教师搭建成长平台。大批青年教师在各级教学竞赛中崭露头角，逐步成长为教学骨干。

“教师的高度决定教育的厚度。”校长杜传强表示，学校将持续深化教师培养机制，以名师工作室、名班主任工作室和黉学大讲堂建设为抓手，完善教师专业发展支持体系。通过强化教研团队建设、优化教学质量评价、推进校本课程开发等举措，助力教师实现从教学实践者到教育研究者的跨越式发展，为区域基础教育高质量发展注入新动能。