数据指引,精准把脉教学实情。年级副主任刘伟丽借助多维度数据全面剖析期中考试成绩。从年级整体成绩的趋势走向,到各班学科成绩的横向对比,再到学生个体的成绩分析,通过精准的数据可视化呈现,展现了亮点,明确了短板,为后续教学策略调整提供了坚实依据。
精细管理,求真求实筑牢基石。年级主任孙洪金安排近期工作,他从全局出发,提出强化措施:聚焦课堂主阵地,做好教学常规;聚焦学生个性化发展,靶向推送,靶向答疑;聚焦团队协作,凝聚教育合力。他希望老师们一定要重视教材,重视基础;平时训练要精选习题,加强研究,重视学情反馈,切实提高教学质量。
高屋建瓴,引领教育前行方向。副校长罗兆涛作总结发言,他要求老师们要以考试中暴露的问题为导向,制定个人教学改进方案,严格落实“教学考”理念,强化责任担当,立足课堂主阵地,强化课堂管理,不断提升专业素养。他希望各位老师既要看到成绩,坚定信心,也要正视问题,积极改进,凝心聚力,真抓实干,在提升教学质量的道路上稳步前行。
善总结者得其智,善反思者得其谋。本次成绩分析会为老师们下一阶段的教学工作指明了方向,高二年级全体教师将以此次会议为契机,在教育的沃土上深耕不辍,静待繁花缀满枝头!
数据指引,精准把脉教学实情。年级副主任刘伟丽借助多维度数据全面剖析期中考试成绩。从年级整体成绩的趋势走向,到各班学科成绩的横向对比,再到学生个体的成绩分析,通过精准的数据可视化呈现,展现了亮点,明确了短板,为后续教学策略调整提供了坚实依据。
精细管理,求真求实筑牢基石。年级主任孙洪金安排近期工作,他从全局出发,提出强化措施:聚焦课堂主阵地,做好教学常规;聚焦学生个性化发展,靶向推送,靶向答疑;聚焦团队协作,凝聚教育合力。他希望老师们一定要重视教材,重视基础;平时训练要精选习题,加强研究,重视学情反馈,切实提高教学质量。
高屋建瓴,引领教育前行方向。副校长罗兆涛作总结发言,他要求老师们要以考试中暴露的问题为导向,制定个人教学改进方案,严格落实“教学考”理念,强化责任担当,立足课堂主阵地,强化课堂管理,不断提升专业素养。他希望各位老师既要看到成绩,坚定信心,也要正视问题,积极改进,凝心聚力,真抓实干,在提升教学质量的道路上稳步前行。
善总结者得其智,善反思者得其谋。本次成绩分析会为老师们下一阶段的教学工作指明了方向,高二年级全体教师将以此次会议为契机,在教育的沃土上深耕不辍,静待繁花缀满枝头!